Vì đâu thị trường giáo dục VN bị cho là ‘bát nháo’?

https://www.bbc.com/vietnamese/forum-49434077

Nhà giáo Lã Minh Luận
Gửi cho BBC News Tiếng Việt từ Hà Nội

Việt NamBản quyền hình ảnhGETTY IMAGESImage captionViệt Nam luôn tuyên bố giáo dục và đào tạo là lĩnh vực ưu tiên, thuộc quốc sách của đảng và nhà nước

Nếu chúng ta đánh cụm từ này vào thanh công cụ tìm kiếm của Internet, ta sẽ thấy choáng ngợp với từ “bát nháo” mà giới báo chí dành cho giáo dục trong suốt mấy năm qua.

Nào là “Bát nháo liên kết đào tạo sư phạm…”, nào là “Bát nháo chứng chỉ ngoại ngữ, tin học…”, nào là “Bát nháo thị trường cấp chứng chỉ xếp hạng giáo viên…”, nào là “Bát nháo Trung tâm ngoại ngữ…”, nào là “Bát nháo việc đào tạo, cấp chứng chỉ bồi dưỡng nghề giáo viên…”, nào là “Bát nháo cấp chứng chỉ làm đẹp hồ sơ, giáo viên phải nhịn ăn, nộp 20 triệu… mua…”, nào là “Bát nháo thị trường đồ dùng học tập…”, nào là “Đào tạo tại chức bát nháo…”, nào là “Bát nháo đường vào đại học và hệ luỵ…”, nào là “Bát nháo thị trường tham nhũng thi cử…”

Còn nhiều lắm những “bát nháo” trong thị trường giáo dục Việt Nam kể sao cho xiết.

Gần đây nhất đài Tiếng nói Việt Nam (VOV) lại tiếp tục giật tít “Bát nháo trường quốc tế, trách nhiệm thuộc về ai? (ngày 13/8/2019), sau cái chết đầy tức tưởi của một cháu bé 6 tuổi tại trường “quốc tế” Gateway (Cầu Giấy, Hà Nội), gây ra nhiều đồn đoán, nhiều phẫn nộ đối với công luận.

Vụ Gateway: Thực hư tài xế tử vong, trường bỏ mác ‘quốc tế’?

Vụ bé trai trường Gateway tử vong gây choáng dư luận VN

Mạng xã hội VN nóng lên với vụ nâng điểm ở Hòa Bình

Ông Nhạ ‘không thể không chịu trách nhiệm’

Vậy, qua cuộc phỏng vấn của phóng viên VOV với ông Phạm Quang Hưng, Cục trưởng Cục Hợp tác Quốc tế (Bộ Giáo dục & Đào tạo), thì “thị trường trường quốc tế…” bát nháo ở chỗ nào?

Đó có phải là thị trường bát nháo hay đằng sau nó còn là cả một “thế giới khác” mà dân thường chưa bao giờ được biết đến?Nhà giáo Lã Minh Luận

Nó bát nháo ở chỗ là thị trường này đã diễn ra từ rất lâu, nó mọc lên như nấm sau mưa trên đất Hà thành từ hơn một thập kỉ nay, nó gặm nhấm dần dần, từ bán chính thức, của cái bề ngoài khá bắt mắt về cơ sở vật chất của các trường cho đến kế quảng cáo, đồn thổi… cho đến khi lộ nguyên hình và rầm rộ công khai gắn mác “quốc tế” – một thị trường sôi động, tưng bừng là thế mà lạ thay.

Tất cả các nhà quản lí giáo dục, các nhà chức trách có liên quan không ai biết, mặc dù Luật Giáo dục từ năm 2005 cho đến nay (đã sửa đổi) hay kể cả một Thông tư dưới luật nào cũng chưa khi nào cho phép mô hình “quốc tế” này ra đời, phải mãi cho đến khi xảy ra vụ scandal ở “quốc tế” Gateways mới được Bộ GD & ĐT, Bộ Nội vụ “vào cuộc rà soát (nếu có) thì xử lí,” vẫn theo ông Phạm Quang Hưng.

Vậy, sự vào cuộc quá muộn mằn của các cơ quan hữu trách này liệu có tìm ra được manh mối nào để xử lí không?

Trang Laodong.vn số ra ngày 20/8/2019, nói “Trường học âm thầm xoá danh “quốc tế”: Chủ động lừa dối phụ huynh”, thì chắc chắn là không thể có kết quả nào.

Vì “án tại hồ sơ”, “trọng chứng không trọng cung”… thị trường trường “quốc tế” đồng loạt “điện tín” cho nhau gỡ tiệt, xoá sạch dấu vết hiện trường trên các website, biển hiệu… thì còn cái gì để xử lí?

Đó có phải là thị trường bát nháo hay đằng sau nó còn là cả một “thế giới khác” mà dân thường chưa bao giờ được biết đến?

Chủ động lừa dối?

Tác giả Lã Minh LuậnBản quyền hình ảnhOTHER/FB LA MINH LUANImage captionTác giả Lã Minh Luận giảng dạy môn Ngữ văn và và viết văn ở Hà Nội

‘Không nên tăng gánh nặng trên vai học sinh’

Học chữ Hán? Một cuộc tranh luận thú vị

Chuyên đề về giáo dục trên BBC News Tiếng Việt

Tiến sĩ Vũ Thu Hương – nguyên giảng viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, nói về vấn đề này:

“Có thể thấy các trường này cố tình tạo ra danh tiếng ảo để thu hút học sinh, chủ động lừa dối phụ huynh học sinh bằng các giá trị ảo đến từ hai chữ “quốc tế”.

Qua vụ việc này, rõ ràng công tác quản lí giáo dục của chúng ta có quá nhiều vấn đề.

Tuy nhiên, nó vẫn mang mẫu số chung với “kinh tế thị trường xã hội chủ nghĩa” là kinh doanh – trọng lợi nhuận hơn là mục tiêu giáo dụcNhà giáo Lã Minh Luận

Việc một số trường ngang nhiên treo biển “quốc tế” mà vẫn được các cơ quan quản lí giáo dục như các Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục hay phía Bộ Giáo dục… đều bỏ qua, trước khi có vụ việc ầm ĩ được báo giới phanh phui”

Như vậy, có phải nền kinh tế thị trường (xã hội chủ nghĩa) được bung ra thì giáo dục cũng có thị trường của riêng nó?

Tuy nhiên, nó vẫn mang mẫu số chung với “kinh tế thị trường xã hội chủ nghĩa” là kinh doanh – trọng lợi nhuận hơn là mục tiêu giáo dục.

Thế nó mới trở nên bát nháo, chẳng có luật lệ nào cả, chẳng có ai phải chịu trách nhiệm ở đây hết.

Niềm tin của xã hội về một nền giáo dục được thay đổi vẫn luôn bị nhóm lợi ích vét cạn.

Vậy nên khát vọng của bao người muốn cho con em mình được học dưới mái trường khai phóng vẫn trở nên xa xỉ.

Và biết đến bao giờ giáo dục Việt Nam mới thực sự là nền tảng phát triển của xã hội đây?

Bài viết thể hiện văn phong và quan điểm riêng của tác giả, là giáo viên giảng dạy môn ngữ văn và viết văn tại Hà Nội.

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  Change )

Google photo

You are commenting using your Google account. Log Out /  Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Change )

Connecting to %s